| Bücherwurm |
Ve středu dne 6. 4. se žákyně 9. ročníku Kateřina Jirásková zúčastnila soutěže v předčítání v němčině Bücherwurm 2016 (Knihomol 2016), která se konala v Pardubicích. Úlohou soutěžících bylo přečíst krátký úryvek z německého textu (max. 5 min.) s pokud možno co nejlepší výslovností a výrazným přednesem. Zkrátka číst tak, aby se ostatní nenudili, aby poslouchali a příběh je zaujal. A to se Katce bezesporu podařilo, neboť skončila těsně pod stupni vítězů.
I. Valentová
| Noc s Andersenem |
V letošním roce se do akce nazvané Noc s Andersenem zapojily téměř všechny třídy prvního stupně. Žáci druhých ročníků se sešli ve třídě, kde si udělali své pelíšky a hned poté se odebrali na slavnostní zahájení, kam přišel také pan Andersen. Po jeho krásném úvodu se děti rozdělily pomocí pohádkových kartiček do družstev a dobrodružství začalo. Děti poznávaly pohádky podle úryvků, luštily pohádkové bytosti, hledaly rozdíly na obrázcích mořské víly a přenášely hrášek na lžičce. Nechyběla stezka odvahy. Před usnutím děti zhodnotily tajemný večer a vyslechly si pohádku pana Andersena.
Třetí třídy se zaměřily na pohádku Malá mořská víla. Usilovně se pracovalo na třech stanovištích, kde se děti postupem večera prostřídaly. Na jednom stanovišti dostaly kvíz ze znalostí pohádky a následně jej společně vyhodnotily. Potom hádaly Andersenovy pohádky podle indicií skrytých v obálkách a nebylo to věru lehké. Za odměnu si však mohly vyrobit mořský sandwich – mořské pomazánkové máslo na toastu s rybami vyrobenými z mrkve a lněného semínka, ozdobené mořskou řasou – rukolou. Děti si je vyrobily a ihned snědly, každý podle svého hladu.
Na druhém stanovišti děti vytvářely mořskou pannu a Neptuna, vládce moře téměř v životní velikosti. Šupiny vyráběly pomocí košíčků na muffiny, takže výsledný efekt byl opravdu zajímavý! Na třetím stanovišti děti tvořily mořské dno na velký formát. Kdo zrovna nepracoval na malbě moře, maloval ryby různých tvarů a barev. Spojením druhého a třetího stanoviště vznikl po dokončení fotokoutek, kde se děti mohly během večera vyfotit a získat tak památku na onu Noc! Tím však večer nekončil a pokračoval dále diskotékou a stezkou odvahy kolem školy a kostela. Skupinky dětí musely podle svíček projít kolem školy ke kostelu, kde na ně čekal noční strážce, u kterého stvrdily svým podpisem, že ho skutečně navštívily.
Děti 4. a 5. tříd se pomocí rozstříhaných pohádkových postaviček rozdělily do družstev. Každé družstvo dostalo arch, na kterém byla tužkou nakreslena postava Malé mořské víly. Pomocí splněných úkolů na stanovištích se Malá mořská víla začala proměňovat. Na prvním stanovišti děti házely mořské mušle do určitého místa, které představovalo moře – domov víly. Ona je odměnila bílými košíčky, kterými ozdobily její ploutev. Do bílých košíčků nalepily mořské mušle.
Na druhém stanovišti víla ztratila hlas a děti pantomimou předváděly pohádkové postavičky. Za počet uhodnutých kartiček získaly zelené šupinky, které nalepily na ocas víle. Na třetím stanovišti luštily tajenky a přiřazovaly správné názvy pohádek. Za počet uhodnutých pohádek dostaly barevné proužky, ze kterých udělaly víle krásné vlasy. Nakonec každé družstvo přeměnilo obyčejnou vílu na krásnou mořskou vílu. Po skončení této akce se děti ze 4. a 5. tříd přemístily do hudebny, kde se díky internetovému spojení pozdravily s polskými kamarády, neboť Noc s Andersenem probíhala nejen u nás, ale i na naší partnerské škole v Polsku.
Ráno děti posnídaly, pouklízely své třídy a s úsměvem a nadšením z prožité Noci odcházely spokojeně domů. Při zpětné vazbě se dětem akce velmi líbila a prý by ve škole spaly častěji než jednou za rok.
| Noc s Andersenem |
V letošním roce se do akce nazvané Noc s Andersenem zapojily téměř všechny třídy prvního stupně. Žáci druhých ročníků se sešli ve třídě, kde si udělali své pelíšky a hned poté se odebrali na slavnostní zahájení, kam přišel také pan Andersen. Po jeho krásném úvodu se děti rozdělily pomocí pohádkových kartiček do družstev a dobrodružství začalo. Děti poznávaly pohádky podle úryvků, luštily pohádkové bytosti, hledaly rozdíly na obrázcích mořské víly a přenášely hrášek na lžičce. Nechyběla stezka odvahy. Před usnutím děti zhodnotily tajemný večer a vyslechly si pohádku pana Andersena.
Třetí třídy se zaměřily na pohádku Malá mořská víla. Usilovně se pracovalo na třech stanovištích, kde se děti postupem večera prostřídaly. Na jednom stanovišti dostaly kvíz ze znalostí pohádky a následně jej společně vyhodnotily. Potom hádaly Andersenovy pohádky podle indicií skrytých v obálkách a nebylo to věru lehké. Za odměnu si však mohly vyrobit mořský sandwich – mořské pomazánkové máslo na toastu s rybami vyrobenými z mrkve a lněného semínka, ozdobené mořskou řasou – rukolou. Děti si je vyrobily a ihned snědly, každý podle svého hladu.
Na druhém stanovišti děti vytvářely mořskou pannu a Neptuna, vládce moře téměř v životní velikosti. Šupiny vyráběly pomocí košíčků na muffiny, takže výsledný efekt byl opravdu zajímavý! Na třetím stanovišti děti tvořily mořské dno na velký formát. Kdo zrovna nepracoval na malbě moře, maloval ryby různých tvarů a barev. Spojením druhého a třetího stanoviště vznikl po dokončení fotokoutek, kde se děti mohly během večera vyfotit a získat tak památku na onu Noc! Tím však večer nekončil a pokračoval dále diskotékou a stezkou odvahy kolem školy a kostela. Skupinky dětí musely podle svíček projít kolem školy ke kostelu, kde na ně čekal noční strážce, u kterého stvrdily svým podpisem, že ho skutečně navštívily.
Děti 4. a 5. tříd se pomocí rozstříhaných pohádkových postaviček rozdělily do družstev. Každé družstvo dostalo arch, na kterém byla tužkou nakreslena postava Malé mořské víly. Pomocí splněných úkolů na stanovištích se Malá mořská víla začala proměňovat. Na prvním stanovišti děti házely mořské mušle do určitého místa, které představovalo moře – domov víly. Ona je odměnila bílými košíčky, kterými ozdobily její ploutev. Do bílých košíčků nalepily mořské mušle.
Na druhém stanovišti víla ztratila hlas a děti pantomimou předváděly pohádkové postavičky. Za počet uhodnutých kartiček získaly zelené šupinky, které nalepily na ocas víle. Na třetím stanovišti luštily tajenky a přiřazovaly správné názvy pohádek. Za počet uhodnutých pohádek dostaly barevné proužky, ze kterých udělaly víle krásné vlasy. Nakonec každé družstvo přeměnilo obyčejnou vílu na krásnou mořskou vílu. Po skončení této akce se děti ze 4. a 5. tříd přemístily do hudebny, kde se díky internetovému spojení pozdravily s polskými kamarády, neboť Noc s Andersenem probíhala nejen u nás, ale i na naší partnerské škole v Polsku.
Ráno děti posnídaly, pouklízely své třídy a s úsměvem a nadšením z prožité Noci odcházely spokojeně domů. Při zpětné vazbě se dětem akce velmi líbila a prý by ve škole spaly častěji než jednou za rok.
| Matematické soutěže na naší škole |
V průběhu měsíce března proběhlo na naší škole několik matematických soutěží. O které šlo a jaké byly výsledky?
Již na konci ledna 2016 se 11 žáků 5. třídy utkalo ve školním kole Pythagoriády. Čtyři nejlepší (Lucie Flídrová, Adam Křivka, Vašek Semerád a Denisa Valentová) se následně v úterý 22. března vypravili ověřit své znalosti do kola okresního. Všichni předvedli pěkné výsledky a dva z nich se dostali do první pětice nejúspěšnějších – Lucka skončila na 4. místě, Adam na pátém.
V pátek 18. března se všichni žáci kromě prvňáčků (celkem 255 přítomných žáků) zúčastnili mezinárodní soutěže Matematický klokan. Na nejlepší řešitele se podívejte v následující tabulce.
| Kategorie | Umístění | Počet bodů | Jméno a příjmení |
| CVRČEK | 1. | 82 | Lukáš Valenta |
| 2. | 72 | Marek Hanyš | |
| 3. | 70 | Lucie Vyhnálková | |
| KLOKÁNEK | 1. | 106 | Lucie Flídrová |
| 2. | 99 | Petra Šilarová | |
| 3. | 95 | Dora Kubíčková | |
| BENJAMÍN | 1. | 78 | Natálie Poláková |
| 2. | 72 | Viktorie Stasiowská | |
| 3. | 66 | Matěj Brejša | |
| KADET | 1. | 77 | Nikola Sládková |
| 2. | 68 | David Andrle | |
| 3. | 67 | Adam Mareš |
Lukáš Valenta z 2. B svým výsledkem obsadil krásné 3. místo v rámci okresu Ústí nad Orlicí.
V úterý 29. března došlo také na školní kolo Pythagoriády žáků 6. až 8. třídy. Nad 15 matematickými úlohami strávilo 60 minut 26 žáků s těmito výsledky:
6. ročník
1. Minář Milan 6.A 9 b
2. Stasiowská Viktorie 6.A 7 b
3.-5. Kubešová Zuzana 6.A 5 b
Skalický Matěj 6.A 5 b
Lebduška Jan 6.A 5 b
7. ročník
1. Šembera Michal 7.A 5 b
2. Poláková Natálie 7.B 4 b
3. Nečas Petr 7.B 3,5 b
8. ročník
1. Suchá Petra 8. 8 b
2. Krátká Kristýna 8. 6 b
3.-4. Bednářová Kristýna 8. 5 b
Fikejs Filip 8. 5 b
Okresní kolo těchto kategorií proběhne v květnu 2016.
Mgr. Gabriela Reslerová
| Roční období v DDM - jaro |
V termínech 2. března, 11. března a 5. dubna 2016 navštívily 3 oddělení školních družin „Dům dětí a mládeže – Damián“ v Lanškrouně. Jaro, to jsou hlavně Velikonoce a většina soutěží se zaměřila právě na ně. Děti ve družstvech sbíraly různě namalovaná vajíčka, přiřazovaly listy k jarním květinám, pomáhaly zajíčkovi najít správnou cestu bludištěm, hledaly v obrázku ztracená kuřátka, namalovaly si pastelkami vlastní netradiční kraslici a sázely jarní květiny do záhonů.
Děkujeme DDM za příjemně prožité odpoledne.
Vychovatelky ŠD
