ZŠ Dobrovského, LANŠKROUN

Školní kolo dějepisné olympiády proběhlo 4. prosince za účasti čtyř žáků osmých a devátých tříd. Tematické zaměření letošní ročník měl: „Za poznáním, za obchodem i za prací aneb Cesty jako tepny civilizace“.
Úspěšný řešitel na naší škole byl pouze Matěj Skalický z 9. A. Gratulujeme.

Mgr. I. Vyoralová

Jako už tradičně i letos proběhlo 5. prosince mikulášské, andělské, ale hlavně čertovské vyučování. Všichni jsme přišli v maskách, ale čertíků a čertic bylo bezkonkurenčně nejvíce. Hodné děti si vyzkoušely, jaké je to alespoň na jeden den být v čertí kůži – teda vlastně v kožichu. A ty děti, které mají svoje růžky po celý rok, mohly dnes trochu pozlobit právem a legálně! Pro děti si paní učitelky připravily zábavné učení, soutěže a hry. Ochutnávaly se různé dobroty, ale hlavně se očekával příchod Mikuláše a jeho družiny. Nemohla chybět básnička nebo písnička a odměnu nakonec dostal každý… i když někteří odvážlivci si nejprve vyzkoušeli, jak se leze do čertovského pytle.

Za 1. – 3. třídy M. Látrová

Ve čtvrtek 28. listopadu 2018 se v šachové klubovně Dělnického domu sešla čtyřčlenná družstva 1. – 5. tříd osmi základních škol našeho okresu. Hrál se sedmikolový turnaj na 2 x 20 minut + 5 sekund na tah, který prověřil všechny účastníky. Na šachovnicích probíhaly líté boje, hlavním cílem byl postup do lednového krajského kola, kam postupují první dvě školy. Čtveřice naší školy podala výkon na úrovni nasazení.
Konečná tabulka:
Poř. Družstvo 1 2 3 4 5 6 7 8 Skóre Body
1. ZŠ Horní Čermná * 2,0 3,5 3,0 2,5 3,5 4,0 3,5 22,0 19
2. ZŠ nám. A. Jiráska Lanškroun 2,0 * 2,0 2,0 4,0 4,0 4,0 4,0 22,0 15
3. ZŠ Dobrovského Lanškroun 0,5 2,0 * 2,0 1,0 2,0 4,0 4,0 15,5 9
4. ZŠ Komenského Ústí n. O. 1,0 2,0 2,0 * 2,0 2,0 2,5 3,5 15,0 10
5. ZŠ Nekoř 1,5 0,0 3,0 2,0 * 1,5 2,0 3,0 13,0 8
6. Masarykova ZŠ Klášterec n. O. 0,5 0,0 2,0 2,0 2,5 * 1,0 4,0 12,0 8
7. Masarykova ZŠ a MŠ Kunvald 0,0 0,0 0,0 1,5 2,0 3,0 * 2,5 9,0 7
8. ZŠ 28. října Žamberk 0,5 0,0 0,0 0,5 1,0 0,0 1,5 * 3,5 0
Výsledky jednotlivců ukazují, jak se dařilo našim reprezentantům.
ZŠ Dobrovského Lanškroun
Šach. Jméno ELO 1 2 3 4 5 6 7 Body %
1 Lána Vincent 1069 1 1 1 1 1 0 0 5,0 71,4
2 Sadílek Filip 1069 0 1 1 0 1 0 0 3,0 42,9
3 Lánová Apolena 1000 0 1 1 1 0 1 0 4,0 57,1
4 Hajzlerová Natálie 1000 0 1 1 0 0 1 ½ 3,5 50,0

V úterý 4. prosince 2018 pokračoval Přebor škol v šachu okresním kolem v kategorii 6. – 9. tříd. Tentokráte se v klubovnách Dělnického domu sešlo 10 družstev okresu. Hrálo se každý s každým na 2 x 15 minut + 5 sekund na tah. Výsledky turnaje také odpovídají nasazení jednotlivých týmů.
Poř. Družstvo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Skóre Body
1. Gymnázium Ústí nad Orlicí * 3 3½ 3½ 4 3 3½ 3 4 4 31½ 27
2. ZŠ Dolní Čermná 1 * 2½ 2½ 4 2 4 3 4 3 26 22
3. Masarykova ZŠ Klášterec n.O. ½ 1½ * 3 3 3 4 4 2½ 3 24½ 21
4. ZŠ Dobrovského Lanškroun ½ 1½ 1 * 1½ 2 3 4 2½ 4 20 13
5. Gymnázium Vysoké Mýto 0 0 1 2½ * 3 1½ 3½ 3 2 16½ 13
6. Gymnázium Lanškroun 1 2 1 2 1 * 1½ 1 3½ 3 16 8
7. Masarykova ZŠ a MŠ Kunvald ½ 0 0 1 2½ 2½ * 3 3 3 15½ 15
8. ZŠ 28. října Žamberk 1 1 0 0 ½ 3 1 * 2 2 10½ 5
9. ZŠ nám. A. Jiráska 0 0 1½ 1½ 1 ½ 1 2 * 2½ 10 4
10. ZŠ Horní Čermná 0 1 1 0 2 1 1 2 1½ * 9½ 2
Dlouho jsme drželi medailové pozice, ale dva zápasy se nepovedly a bylo z toho čtvrté místo
ZŠ Dobrovského Lanškroun
Šach. Jméno ELO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Body Part. %
1 Minář Milan 1197 1 0 1 1 0 1 1 0 0 5 9 55,6
2 Přibyl Adam 1108 1 ½   1 0   0 0 ½ 3 7 42,9
3 Sadílek Jakub 1026 1 1 0     0   0   2 5 40,0
4 Kotrčová Daniela 1000 1 1 1 1 1 0 0 ½ 0 5½ 9 61,1
 Hanyš Marek 1072     1 1 1 ½ 0   1 4½ 6 75,0

V rámci projektu „Zapojení odborníka z praxe do výuky v ZŠ“ byla v pátek 30. 11. 2018 realizována výuka přírodopisu v osmé třídě s fyzioterapeutkou Mgr. Eliškou Maixnerovou, která se žákům věnovala čtyři vyučovací hodiny.
Na začátku první hodiny se děti s paní fyzioterapeutkou věnovaly diskuzi o tom, v jakých povoláních jsou potřeba znalosti z biologie (přírodopisu). Pak už byla pozornost soustředěna na význam fyzioterapie a náplň práce fyzioterapeuta.
Druhá hodina byla věnována vadám páteře a prevenci vzniku vad. V této části bylo možné využít znalostí dětí z hodin přírodopisu. V průběhu listopadu děti probíraly kosterní a pohybovou soustavu, a získaly tak vědomosti nejen o stavbě lidské kostry a svalech člověka, ale i základní informace o vadách páteře. Tyto informace tak mohly využít a znalosti z této oblasti biologie člověka si prohloubit. Během této hodiny se dozvěděly i informace o možnostech vzniku různých vad v běžném životě.
V průběhu třetí hodiny si děti vyzkoušely praktická cvičení. Velký úspěch měla tzv. „neviditelná cvičení“, která je možné provádět i v průběhu vyučovací hodiny (když už je hodina moc dlouhá, když už nevím, jak si sednout, když mě to moc nebaví, když usínám, případně když už mi chybí pohyb…)
Celý „fyzioterapeutický blok“ byl zakončen v tělocvičně, kde byli žáci seznámeni s významem masáží a některé základní si i vyzkoušeli.
Dopoledne s paní fyzioterapeutkou uteklo jako voda. Děti se během projektu blíž seznámily s prací fyzioterapeuta, prohloubily si své znalosti o lidském těle, naučily se několik praktických cvičení a získaly základní informace o masážích. Velký dík patří paní fyzioterapeutce, která za námi přijela z Olomouce a našla si na naše žáky ve svém nabitém programu čas.

Daniela Krátká